关于印发2016年中心组政治理论学习计划的通知

发布者:系统管理员发布时间:2016-05-24浏览次数:25

各系、所、室:

2016年是“十三五”规划的开局之年,也是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,是推进结构性改革的攻坚之年。根据鄂二师院党宣[2016]1号文件,结合工作实际,现将2016年度马克思主义学院中心组政治理论学习计划印发给你们,请遵照执行。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,按照“四个全面”的战略布局,主动适应经济发展新常态,自觉践行“五大发展"理念,遵循高等教育发展规律,结合学校、院系改革与发展实际太,进一步加强中心组政治理论学习,增强院系领导干部的理论素养,为全面加强党的建设、全面深化综合改革、全面推进依法治校,实现“十三五”的良好开局提供思想保证和理论支持。

二、学习内容

1.学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。认真学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本》等重要文献;学习习近平总书记一系列新思想、新观点、新论断、新要求,要把握讲话的内涵要义,吃透讲话的精神实质;要将学习活动同开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育结合起来,同开展社会主义核心价值观宣传教育结合起来,同全面深化学校各项改革结合起来,全力开创学校事业新局面。

2.学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神。十八届五中全会是在全面建成小康社会进入决胜阶段召开的一次重要会议。学习十八届五中全会精神,要认真学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,深入把握“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、基本原则、目标要求、基本理念和重大举措,准确把握全会的精神实质。结合学校和院系实际,学习宣传学校“十三五”规划,推进学校和院系创新发展、内涵发展、特色发展。

3.学习领会全国“两会”精神。认真学习《2016年政府工作报告》和《人民日报》重要文章,深刻领会政府报告中对2016年工作的总体部署、总体要求及重要举措,重点学习2016政府工作报告中关于教育的重要论述。把学习全国“两会”精神与坚持“五大发展理念”、协调推进“四个全面”战略布局、开启学校“十三五”宏伟蓝图紧密结合起来,深化教育改革、加强内涵建设、提高教学质量、优化学科专业结构,推进学校事业科学发展。

4.学习中纪委十八届六次全会精神和省纪委十届六次全会精神。把学习贯彻落实中纪委、省纪委全会精神作为当前一项重要政治任务。深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上的讲话;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《习近平论“三严三实”一一十八大’以来重要论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《中共中央建立健全惩治和预防体系20132017年工作规划》等文件,把纪律建设摆在更加突出位置,坚持全面从严治党、依规治党。

5.学习全国高校党建工作会议精神。要认真研学毛泽东同志《党委会的工作方法》;贯彻落实中办《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、省委《关于进一步加强党对高校领导的若干意见》等文件精神;坚持和完善党委领导下的校长负责制,强化党委的领导核心作用,建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。学习《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,结合学校的特色活动一一“两访两创”活动和“师友·学友”行动,推进学校和院系党建工作,提高党的建设工作水平。

6.深入学习把握意识形态领域的主要任务。深入学习习近平总书记有关意识形态工作的重要论述,学习习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神;学习贯彻《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见))《关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见》等文件精神;坚持正确舆论导向,深入开展马克思主义新闻观教育;发挥新媒体优势,壮大主流思想舆论,牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权,为十三五提供有力思想保证。

7.深入学习社会主义法治理论。认真学习领会习近平总书记关于社会主义民主和依法治国的重要论述;深入学习《宪法》《教育法》《高等教育法》,《教师法》等法律法规;学习教育部《全面推进依法治校实施纲要》等文件精神;学习贯彻学校章程,强化领导干部法治意识和法治思维,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,力求在学校形成依法治校、依法治教、依法执教、依法治学的良好态势。

8.学习教育部2016年工作要点。认真学习《教育部2016年工作要点》,切身加强党的建设,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着力提高教育质量,推动教育教学改革实践,加快推进教育现代化。要结合学校和院系实际,努力破解规模、层次、特色、质量等发展难题,增强学校和院系整体实力和竞争力。

9.学习《中国制造·2025湖北行动纲要》。深入研究湖北经济社会实际,重点要结合光谷的实际,发挥学校的区位优势,促进学校与光谷的深度融合,加快学校转型发展,提升办学水平。

10. 其它重大形势与政策学习

一是学习和认识2016年两岸关系面临新挑战和机遇。在把握指引两岸关系未来发展方向和道路的四点意见基础上,理性认识台湾政局发生的新变化和新情况。二是学习理解中国特色大国外交战略布局和国际体系变革调整。二十国集团峰会,将于2016年9月在中国杭州召开,认清世界经济调整变化和中国经济前景。针对美国的TTP、TTIP协定,东北亚等热点问题,分析把握大国关系调整和热点问题动向,认识“一带一路”战略的进展和意义。

三、学习方式与要求

1.提高思想认识。中心组学习是加强领导干部理论武装的一项战略性、基础性工作,要深刻认识新形势下加强党委中心组学习的重要意义,切实增强学习的主动性、积极性、自觉性,实现学习的针对性、实效性和创造性。

2.加强制度建设。结合工作实际,按计划学习,严肃学习纪律,构建学习档案,严格学习考核。中心组成员要积极撰写学习心得、体会、理论文章。邀请学校党政领导指导中心组学习至少1次,全年集中学习不少于8次。

3.创新学习方法。结合实际,综合运用集体学习研讨和个人自学、走出去和请进来、专题学习和日常学习、传统的学习方式与现代方式相结合等模式,创新学习形式,提高学习效果。

                                     

                                       马克思主义学院

                                    二0一六年三月二十日

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