学通社记者 王喆琪 见习记者彭炘怡
推开漆红色的门，靠近门的小办公桌上摆放着一摞毛笔字帖，四五支毛笔随意地挂在笔架上，窗户上贴着体育学知识和待完成的工作，墙上粘着一张古文书目单，书架上摆满了书籍，小小的办公室被塞得满满当当。体育学院（以下简称“体院”）辅导员李祖平就坐在里面处理学生工作，这些工作他已经做了九年。
言传身教，悉心育人
李祖平与学校有解不开的缘分，2008年他考入学校体院，2009年参军入伍，在新疆历练了两年，2014年临近毕业时，被推荐留校做体院辅导员，开启二师的辅导员生涯。
李祖平在学生时代经常帮助辅导员处理事务，上任不久，他处理事务已经变得游刃有余，但难免也会遇到棘手的事情。他才当辅导员没多久，学生小许(化名)突然要退学去工作，李祖平耐心地与她交谈了一下午，用亲身经历劝导她，可仍是劝说无果。她母亲焦急万分，连续一周，每天晚上和李祖平通话讨论到凌晨两点。李祖平思索良久，最终提议让她体验后再做退学的决定。没过多久小许在工作上吃了亏，重新回校学习，并凭借努力考上海体育学院的硕士研究生。回忆此事时，他说:“我不怕学生犯错，现在我还能帮他们，以后进社会就只能靠自己摸索了。”
《师说》和《劝学》是李祖平每天上班前都会诵读的文章，“这两篇文章与教师密切相关，我要带着学生们多学习。”李祖平常常把《师说》中的名句挂在嘴边，有机会就会在学生面前说几遍，日复一日，他们已经于无形中将这些话记在心上。“‘师者，传道授业解惑也’，平哥不仅教我们知识，也会解答我们成长中的疑惑，我会努力做像他一样的老师。”2019级体育教育1班谭淳感叹道。
亦师亦友，悄声关怀
“2018年是一个转折点，我对辅导员这份工作有了新的思考，尝试了一些新的工作方法。” 2018年1月，他创建了个人公众号“辅导员平哥工作室”，无论是与学生交流后的感受还是生活、学习中的心得，李祖平都会总结推送至公众号上。学生们很乐意接受这个新的交流平台，不仅会在评论区与他互动，还会很活跃地为他提供素材。李祖平把这个公众号视为传递教育观念的地方，他说：“我希望能借此公众号让学生们无形中受到正面的影响。”目前，“辅导员平哥工作室”已经持续更新了5年，文章达600多篇。
“辅导员平哥工作室”不仅是李祖平的教育天地，也是学生们的求助渠道。2020年5月，受疫情影响，学生们不得不居家上网课，不少学生缺乏学习资料和生活用品。李祖平主动提出帮学生们邮寄物资，并在“辅导员平哥工作室”的公众号平台上建立了“物资代拿通道”，100多名学生通过平台寻求帮助。李祖平与寝室管理员协商好后，每天拖着小推车和大捆蛇皮袋，往返4层楼无数次为学生们收捡所需物资，为了保证不拿错、不拿漏，李祖平还会给学生们打视频电话确认，最后再拖至一楼打包寄送。每天都要上下4层楼上百次，搬运共计2000多斤的东西。连续十几日的爬楼、扛搬、打包邮寄，三万多斤的行李全都被李祖平完好无损地送到了学生们的手中，即使累到手脚发酸，他也觉得一切都值了。
教学相长，师生同行
李祖平凭借着风趣幽默、平易近人的性格，赢得一大批学生的喜爱，大家亲切地喊他“平哥”。他也愿意和学生们交流，把每个学生都看成一本全新的书，不断取其所长，充实自己。其中让李祖平印象最为深刻的是体院今年考编上岸的学生谭淳。他平常话少却很务实，能将李祖平提的建议都落在实处。从他身上，李祖平感悟到“巧伪不如拙诚”的含义，“人不能过分地追求名利，只要踏实做事，有些身外之物自然就会来。我现在就比以前从容、踏实了很多。”对于谭淳来说，李祖平也是个特别的存在，“李老师对我影响很大，于我而言，他是良师也是益友。”他还记得与李祖平聊天时，突然畅谈到小车的组装过程，李祖平顺势聊到看书的方法，“看书也是如此，看一本书先看目录，脑袋里建立一个框架，然后再看书的内容，把细节补充进去。”正是这次聊天，让迷茫的谭淳突然找到了读书方法，对他考编成功起到了不小作用。
李祖平认为不能只在读书时思考，更重要的是要在生活里思考。他一直保持着学习和思考的习惯。他在读书、观影的时候，手边总放一本笔记本，把觉得有意义的语句记下来，有空的时候就翻出来看看。每当他有了新的思考，都会和学生们分享。“道法自然”是他最近体悟到的道理，此时，他正计划带着学生们去三鉴池学习水与石的精神。
九年的坚守，九年的陪伴，他不断学习和探索新的管理方式，带领一届又一届学子成长，他是学生们在青春岁月中的引路人，是学生成就梦想的助力者。九年来，李祖平一直在学生身边，不论工作困难与否，他都乐在其中。（学通社编辑 吴艺）
