姓名：雷家彬

个人简介：男，华中科技大学教育经济与管理专业博士毕业，教授。

主讲课程：小学德育与班级管理、小学课堂教学设计。

研究领域：教师教育、乡村教育、高等教育。

学术兼职：湖北省教育经济学会会员。

科研成果：主持国家社科基金（教育学）一般项目、教育部人文社科项目等项目近10项，参与2014年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项。公开发表学术论文20余篇，其中以第一作者身份在《中国高教研究》、《清华大学教育研究》、《比较教育研究》、《教育发展研究》、《国家教育行政学院学报》、《现代大学教育》、《复旦教育论坛》、《江苏高教》、《中国地质大学学报(社会科学版)》等CSSCI期刊发表论文10余篇，多篇论文被《人大复印资料》全文转载。

学术著作：出版学术专著2部。

代表性论文：

[1]雷家彬. 政府还是市场：国外高校多样化策略的争论与启示[J]. 清华大学教育研究,2022,43(01):126-136.

[2]雷家彬. 国际比较视域下高校分类与分层的共生关系研究[J]. 国家教育行政学院学报,2021,(10):47-56.

[3]雷家彬. “双一流”建设与分类管理：省域高校分化政策的悖论及应对[J]. 现代大学教育,2021,37(04):85-93.

[4]雷家彬. 高校分类管理制度与政策:国外经验与启示[J]. 中国高教研究,2019,(07):47-55.

[5]雷家彬. 欧洲高等教育机构分类法的设计功用与社会回应[J]. 中国高教研究,2013,(10):35-39.

[6]雷家彬,沈红. 欧洲高等教育机构分类框架解读[J]. 比较教育研究,2011,33(07):40-44+48.

[7]雷家彬. 分类学与类型学:国外高校分类研究的两种范式[J]. 清华大学教育研究,2011,32(02):110-118+124.

[8]雷家彬. 公立与私立大学的特征:历史的视角[J]. 教育发展研究,2009,(17):19-23+28.

获奖情况：第八届湖北省高等学校教学成果奖一等奖（排名第2）、湖北发展研究奖(2008-2009)三等奖（排名第5）。