鄂二师院教（2009）23号
青年教师是学校的宝贵财富，是我校各学科建设和发展的希望与未来。为了使青年教师尽快成长，特实行青年教师导师制，规定如下：
一、新进青年教师实行导师制
自新补充的青年教师报到开始，各院、系必须为每位新进青年教师安排一名导师，具体指导青年教师培养提高工作。导师由院、系聘任，并报学校备案。
二、 青年教师导师的选拔条件
1．思想品质好，学术造诣高，教学、科研经验丰富，治学态度严谨，教学效果好；
2．原则上由本专业具有副教授（或相当职称）以上职称教师担任，副高职人数不足的院、系可聘请优秀的讲师担任；
3．有较强的指导能力。
三、青年教师导师的职责
1．指导教师与所在院、系一起，为每位青年教师制定培养计划，提出具体措施和要求达到的目标；
2．发挥传、帮、带作用，关心青年教师思想品德修养，培养青年教师严谨踏实，实事求是的科学态度和敬业精神；
3．指导青年教师撰写讲课提纲和教案，深入青年教师任教的课堂（实验室）听课，每学期不少于30学时。组织并指导青年教师认真参加辅导、答疑、批改作业、指导实验、实习等教学环节。严格训练青年教师的教学基本功，认真检查各个教学环节，全面提高青年教师的教学水平。
4．训练青年教师实验技能和科研技能，提高青年教师的实际动手能力和科研能力。
四、青年教师导师的考核
各院、系按要求对青年教师导师制执行情况进行经常性的检查考核。经考核完成指导任务的青年教师导师，由学校计算工作量。
1．指导教师应填写《湖北第二师范学院青年教师指导任务书》(附件一)，明确指导教师任务，与所在院、系签订《青年教师导师责任书》，并填写学年度《青年教师培养计划》，于每年
2．指导期一般为1年，经指导教师指导一年后，青年教师课堂教学评价应达到良好水平，学院将组织专家组对所有被指导青年教师听课并做出评价。
3．青年教师在被指导期间，至少公开发表一篇科研论文。
4．指导教师每学年应对指导工作做出总结并填写《青年教师培养工作总结报告书》(附件二)、《青年教师听课表》《青年教师课堂教学质量评价表》、《青年教师导师指导记录表》《指导科研成果一览表》一并于每年6月5日前交教务处综合科备案。各院、系必须对青年教师导师制执行情况进行经常性的检查，并作好记载以院系为单位填写《青年教师导师情况汇总表》，应在学年末安排召开一次指导工作专题汇报会，对青年教师导师制执行情况进行考核，并写出考核意见。
本规定由教务处负责解释。
二００九年四月二十四日
附件一：青年教师指导任务书附件请点击图标下载浏览：
附件二：青年教师指导报告