一、微专业介绍
数字经济微专业立足于我校经济与管理学院的数字经济管理学科优势，旨在培养适应数字化时代需求的高素质人才。该微专业整合了我校在数字技术、经济学、管理学等领域的优势资源，提供系统的理论知识与实战技能培训，帮助学生全面掌握数字经济的核心概念和实际应用，提高求职和创业竞争力。
二、培养目标
（一）培养方向
数字经济微专业培养方向定位于三个核心领域：前沿科技与实际应用、跨学科融合与创新、以及社会责任与可持续发展。通过结合人工智能、大数据挖掘等最新数字技术在经济领域中的应用，紧跟行业动态和市场需求，培养适应数字经济时代需求的复合型人才。将经济学、管理学、计算机科学和数据科学有机结合，打破学科界限，形成多学科融合的特色培养模式，培养学生的创新思维和解决复杂问题的能力。同时，注重培养学生的社会责任感，关注数据隐私、信息安全、环境保护和社会公平，强调可持续发展理念，引导学生在实践中考虑社会和环境的可持续性。
（二）培养模式
数字经济微专业的培养模式主要包括以下三个方面：
1. 特色课程设计
（1）模块化课程结构：将课程分为基础模块、专业模块和选修模块，旨在确保学生既掌握基础知识，又能根据兴趣和职业规划进行个性化学习。
前沿技术课程：设置如人工智能基础与应用、大数据挖掘及应用、信息经济学、数字营销等前沿课程，紧扣行业热点和未来发展趋势。
2. 实践与创新
（1）项目驱动：通过参与实际项目，培养学生解决实际问题的能力。
（2）企业项目实训：与知名数字经济企业合作，引入真实项目作为实训内容，让学生在实践中学习和成长。
（3）创新创业支持：依托学校和学院创新创业平台，鼓励学生参与创新创业活动，并提供创业指导、资金支持和孵化服务。
3. 综合素质培养
培养学生的团队合作、沟通表达、领导能力等综合素质；开设相关素质拓展课程与活动，提升学生综合能力。
通过以上培养模式，数字经济微专业旨在为学生提供全方位的学习体验，使其具备扎实的专业知识和实践能力，能够在数字经济领域中做出积极的贡献。
（三）培养要求
1. 理论基础
熟悉国内外数字经济运行规律与发展趋势，了解数字经济理论发展前沿和国内外发展现状；掌握人工智能基础与应用、大数据挖掘及应用、经济学、统计学等基础知识。
2. 实践能力
具备一定的大数据技术基础和应用技术，能够理解和使用通过计算机呈现的数字信息；能够将大数据技术综合应用于数字经济相关领域的分析与挖掘，辅助决策，解决实际问题。
3. 市场与政策
熟悉数字经济理论运用的市场环境、政策依据和政策效果。
4. 社会责任与职业道德
具有良好的职业道德和社会责任感；具备与数字经济专业人员交流和合作能力。
通过这些要求的培养，学生将全面掌握数字经济领域的理论与实践，具备解决实际问题和应对市场挑战的能力。
三、专业特色
1. 前沿课程设置
涵盖区块链技术与应用、人工智能经济学、数字金融、大数据分析与应用等前沿课程，紧密关注行业热点和未来发展趋势。
2. 实践导向
项目驱动，参与实际项目，培养学生解决实际问题的能力；企业项目实训，引入真实项目作为实训内容，让学生在实践中学习和成长。
3. 跨学科融合
融合经济学、管理学、计算机科学和数据科学等多学科知识，打破学科界限，培养学生的创新思维和解决复杂问题的能力。
4. 社会责任与可持续发展
注重培养学生在数字经济发展中的社会责任感，关注数据隐私、信息安全等问题；强调可持续发展理念，引导学生在实践中考虑社会和环境的可持续性。
四、资源保障
1. 教学团队
拥有经济学、管理学、计算机科学、数据科学等领域的专业教师组成的教学团队，具有丰富的教学和实践经验。
2. 课程资源
提供丰富多样的课程资源，包括前沿技术课程、实践项目和企业合作项目，保证学生接触到最新的行业动态和实践经验。
3. 创新创业平台
依托学校和学院的创新创业平台，为学生提供创业指导、资金支持和孵化服务，激发学生的创新创业意识和能力。
4. 学术资源
建立与国内外高校和研究机构的合作关系，引进国际先进的数字经济理论和实践经验，提升教学水平和学术影响力。
五、招生对象及条件
（一）招生对象：本校2023、2022、2021级全日制本科生，学有余力，学习时间有保障。
（二）计划招生人数：校内40人。
（三）学制、学分：1学年，16学分
（四）收费标准：100元/分，合计1600元
（五）授课方式：本微专业独立开班，秋季学期晚上、周六、日上课。线上线下混合式授课。
六、学分认定与证书授予
学生完成微专业培养方案规定的课程并达到学习要求，由微专业所在学院审核后提出结业名单，报教务处备案，由教务处统一颁发结业证书和成绩单；微专业是非学历教育，不在中国高等教育学生信息网备注信息，不授予学位。如未按培养计划完成微专业修读，已修读的微专业课程学分可替代通识选修课学分。
七、微专业课程
（一）课程设置及学时分配表
序号 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 课程性质 |
1 | 2 | 32 | 秋季学期 | 必修 | |
2 | 数字化运营管理 | 2 | 32 | 秋季学期 | 必修 |
3 | 数字营销 | 2 | 32 | 秋季学期 | 必修 |
4 | 金融学 | 2 | 32 | 秋季学期 | 必修 |
5 | 2 | 32 | 春季学期 | 必修 | |
6 | 人工智能基础与应用 | 2 | 32 | 春季学期 | 必修 |
7 | 2 | 32 | 春季学期 | 必修 | |
8 | 2 | 32 | 春季学期 | 必修 |
（二）课程简介
1. 国际经济学
本课程旨在帮助学生了解国际经济体系的运作和国际经济关系的基本原理。课程内容包括国际贸易理论、国际货币体系、国际金融市场、跨国公司和全球化等方面的内容。通过本课程，学生将了解到国际经济学的基本概念和理论框架，能够分析国际经济环境下的经济现象和问题，并具备一定的跨国经济管理能力。
2. 数字化运营管理
本课程旨在帮助学生掌握数字化时代企业运营管理的基本理论、方法和工具。课程内容包括数字化供应链管理、数字化生产运营管理、数字化市场营销、数字化服务运营管理等方面的内容。通过本课程，学生将了解数字化运营管理的核心概念和最新发展趋势，能够运用数字技术和工具优化企业运营流程，提高运营效率和客户满意度。
3. 数字营销
本课程旨在帮助学生掌握数字化时代的营销理论和实践技能，了解数字营销的基本概念、策略和工具。课程内容包括数字营销的基本原理、市场分析、目标市场确定、品牌建设、内容营销、社交媒体营销、搜索引擎优化（SEO）、搜索引擎营销（SEM）、电子邮件营销等方面的内容。通过本课程，学生将学习如何利用数字技术和平台进行市场营销活动，提高品牌知名度、吸引客户、增加销售额。
4. 金融学
本课程旨在帮助学生了解数字经济背景下的金融市场和金融机构运作，以及数字技术对金融行业的影响。课程内容包括金融市场与金融机构、货币银行学、证券投资学、金融工程学、金融风险管理等方面的内容。通过本课程，学生将了解金融市场的基本运作规则和金融产品的特点，掌握金融风险管理的基本方法，了解数字技术在金融领域的应用，为将来从事数字经济相关行业提供必要的金融知识和技能。
5. 信息经济学
本课程旨在帮助学生了解信息在经济中的作用和影响，以及信息技术对经济产生的变革和挑战。课程内容包括信息经济学的基本概念、信息市场的特点、信息不对称理论、网络经济理论、信息经济政策等方面的内容。通过本课程，学生将了解信息经济学的基本原理和理论框架，能够分析信息经济环境下的经济现象和问题，为数字经济时代的发展和应用提供理论支持和指导。
6. 人工智能基础与应用
本课程旨在介绍人工智能的基本概念、算法原理和应用实践，帮助学生了解人工智能在数字经济中的应用场景和技术方法。课程内容包括人工智能基础知识、机器学习算法、深度学习原理、自然语言处理、计算机视觉等方面的内容。通过本课程，学生将掌握人工智能的基本原理和算法，了解人工智能在经济领域中的应用案例，为将来在数字经济领域从事人工智能相关工作提供必要的知识和技能。
7. 大数据挖掘及应用
本课程旨在介绍大数据挖掘的基本概念、技术方法和应用实践，帮助学生掌握大数据处理与分析的核心技能。课程内容包括大数据概念与特点、数据预处理、数据挖掘算法、数据可视化、大数据应用案例等方面的内容。通过本课程，学生将学习如何利用大数据技术和工具处理和分析海量数据，发现数据中的模式和规律，为数字经济领域的决策和发展提供支持。
8.统计学
本课程旨在帮助学生掌握统计学基本理论和方法，以及在数字经济中应用统计学进行数据分析的能力。课程内容包括概率论、数理统计、统计推断、回归分析、多元统计分析等内容。通过本课程，学生将学习如何利用统计学方法对经济数据进行描述、分析和解释，为数字经济领域的决策和研究提供数据支持和分析方法。
八、报名和咨询
1.报名时间：2024年6月11日至6月24日。
2.报名方式：学生填写附件1《湖北第二师范学院本科生修读微专业申请表》，经所在学院分管教学院长审签后交至经济与管理学院教学办（2号教学楼4楼）
有意报名的同学请加QQ群号929591585
工作咨询：吴老师、李老师
附件2:【鄂二师院行发〔2023〕45 号】微专业管理办法.pdf
